班主任之友

  • 172015-01
    高中学生处在校党委、校长室的领导下,坚持以人为本,围绕学校育人目标,以制度为保证,以思想道德建设为基础,以管理为手段,以活动为载体,积极探索“价值引领、习惯养成”的新内容、新模式、新机制,以责任教育、遵规守纪…
  • 172015-01
    根据《麓山国际实验学校先进班级评选细则»,由各班申请、年级组推荐和评议,经学生处审核,下列班级被评为2013-2014学年度麓山国际实验学校优秀班级。    年  级    班  级    班主任    年  级    班…
  • 172015-01
    1、成为一棵大树的第一个条件:时间。    没有一棵大树是树苗种下去,马上就变成了大树,一定是岁月刻划着年轮,一圈圈往外长。 启示:要想成功,一定要给自己时间。时间就是体验的积累和延伸。 2、成为一棵大树的第二…
  • 172015-01
    一、放大学生的优点 一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青年窘…
  • 172015-01
    甲方:师傅                                         乙方:徒弟 学校的发展取决于教师的发展。为了加强对青年班主任的培养,促进其尽快熟悉班主任常规工作,提高班级管理水平和质…
  • 172015-01
    《优秀教师最重要的标准》一书中提出,优秀教师无不具备以下共同的标准:教师是学生学习的促进者、学生灵魂的塑造者、学生美好人生的导航者,是一位智慧的管理者、是一位快乐的教育者。这让大家明确了教育教学中应该努力的方…
  • 232014-09
    一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,牢固树立“切问近思、自能发展”的办学理念,树立“自能德育”思想,紧紧围绕“郑州市思齐实验中学三年发展规划”…
  • 152014-05
    关于教师这一职业,有一个最通俗的比喻——园丁。然而这个比喻也是最贴切的。学生们都很喜欢三毛的说法,在自己的作文中百转不厌:“要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉…
  • 042014-03
    一、指导思想: 贯彻学校的办学方针,在学部的坚强领导下,坚定不移落实各项工作。以实验推广“EEPO教学和教学一体化”的课改推进课堂改革,提高教学效果,提升教学质量。以“学会生存、学会关心”的育人目标推进学生的德育…
  • 042014-03
    一、工作指导思想 以学校和学生处工作计划为指导,继续认真贯彻实施“质量+管理”的管理理念,充分发扬“追求卓越,永不满足”的精神,把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。 二、工作重点与目标 进…
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