6月24日上午，学校党委中心组成员在办公楼二楼会议室进行6月份集中学习。学习贯彻学习领会习近平总书记关于财政、税收、统计工作及区域重大战略和区域协调发展战略的重要论述，党委委员、副校长吕佑祥领学并作中心发言，其他党委成员参与讨论。

党委委员、副校长吕佑祥首先领学，带领大家学习传达习近平总书记关于关于财政、税收、统计工作及区域重大战略和区域协调发展战略的重要论述。会议指出，“区域一体化乃大势所趋。”我国幅员辽阔，各地人口、资源禀赋差异巨大，统筹区域协调发展从来都是一个重大问题。党的十八大以来，习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动了京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展等一系列具有全局性意义的区域重大战略，进一步完善支持西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展的政策体系，引领我国区域协调发展取得历史性成就、发生历史性变革。各地区立足自身比较优势，积极主动融入新发展格局，经济总量不断攀升，发展均衡性逐步增强，人民生活水平显著提高，呈现出分工合理、优势互补、相得益彰的区域协调发展崭新局面。

党委理论学习中心组成员分别结合工作实际和专题报告，就如何将所学落实到工作中谈学习体会。

党委书记向雄海表示，2013年开始，麓山国际先后与12所学校签订合作办学协议，形成1校13区的多元办学格局，通过资源整合、教研共享、创新管理，推动区域教育优质均衡发展，提高区域教育吸引力，为社会经济发展提供坚实的教育支撑。

党委副书记、校长杨革非说到，麓山国际以强校带弱校、城区学校帮扶农村学校等模式呈现的集团化办学，带动各个校区与多个对口帮扶学校教育质量全面提高，在促进区域教育均衡发展中交出了自己的答卷。

党委委员、副校长彭新明强调，星星之火可以燎原，请进来、走出去、传下去，区域教育帮扶的蝴蝶效应就会生根发芽。

纪委书记马冬晴表示，与帮扶学校开展深度交流，也是学校主动担起教育帮扶使命、助力乡村振兴的生动实践，能有力推动结对帮扶工作提质增效。